Misstanden bij InHolland
VVOJ Jaarboek 2011 Een van de grootste Nederlandse hbo-instellingen sjoemelt met diploma’s en declaraties, onthulde de Volkskrant. Hieronder een van de artikelen uit de serie, die begon in juni 2010 en nog niet afgelopen is. Door Merijn Rengers en Ianthe Sahadat – de Volkskrant Download het artikel in PDF.
Onderwijsminister blijkt getallengoochelaar
VVOJ Jaarboek 2011 Foutje? – Bij het vaststellen van het totaal aantal leerlingen waar iets ‘mis’ mee is, rekent de Onderwijsinspectie verkeerd. En Onderwijsminister Van Bijsterveldt goochelt met cijfers. Daardoor lijken ze alarmerender dan ze in werkelijkheid zijn. Per ongeluk? Of opzet? ‘Het is niet de eerste keer dat de minister zo goochelt’, zegt Tweede […]
Web-gereedschap voor journalistiekdocenten…
…maar niet alleen voor docenten. Je vindt er tien hier, met dank aan Doug Woods (en Henk van Ess voor de tweet).
Onderwijs in de onderzoeksjournalistiek
Benieuwd waar het met onderwijs in (onderzoeken)journalistiek heen gaat? Hier is de visie van Paul Bradshaw, Birmingham City University, een driedelige serie die iedere docent journalistiek moet lezen.
Verslag VVOJ Café vakpers: “Kleine dingen kunnen heel groot worden”
Specialistische kennis en contacten zijn een voordeel voor vakjournalisten die onderzoek doen naar ingewikkelde dossiers. De vakpers zit niet alleen bovenop het eigen vakgebied, ze maakt er soms zelf deel van uit. Tegelijkertijd is de zorg, het onderwijs of de ict breed genoeg om niet snel saai te worden. “Kleine dingetjes kunnen heel groot worden”, […]
VVOJ Café: Onthullende vakbladen
Het laatste VVOJ Café van dit seizoen zet vakbladen in de schijnwerpers. Gewapend met specialistische kennis en netwerken zijn gedrukte en digitale vakbladen op papier een podium bij uitstek voor journalistiek graafwerk in ingewikkelde dossiers. Hoe gaan ze te werk, waar lopen ze tegenaan, en proberen ze hun scoops ook onder de aandacht te brengen […]
VVOJ2011 Ronde Tafel ‘Onderwijs in onderzoeksjournalistiek’
De Ronde Tafel ‘Onderwijs in onderzoeksjournalistiek’ buigt zich over samenwerken met redacties; afspraken en formats. Er bloeien mooie liefdes tussen media en onderwijsinstellingen: Windesheim ‘verlooft’ zich met het Dagblad van het Noorden, Fontys Tilburg en het Eindhovens Dagblad zijn al bijna een huwelijk. De HU sluit innige vriendschap met De Groene Amsterdammer en het AD/UN, […]
VVOJ2010 verslag: Ronde Tafel Onderwijs Onderzoeksjournalistiek
Titel: Ronde Tafel onderwijs onderzoeksjournalistiek Datum: 20 november 2010, 10:45-12:00 uur Sprekers: Fleur Besters, Marco Van Kerkhoven, Harmen Groenhart en Michel Simons Moderator: Gerard Smit Aantal deelnemers: 14 Lees hier ook de handout van Gerard Smit over zijn eigen cursus en het verslag van Gerard Smit over deze Ronde Tafel. Tekst: Charlotte Doolaege Al van […]
VVOJ2010 Handout: Ronde Tafel Onderwijs in de Onderzoeksjournalistiek
Presentatie VVOJ congres 2010 – Ronde Tafel Onderwijs in de Onderzoeksjournalistiek. Het verslag van deze Ronde Tafel vind je hier. Onderzoek doen met een vaste verhaalstructuur door: Gerard Smit, Hogeschool Utrecht De cursus Naam cursus: Writing the investigative story Periode: september/oktober 2010 Deelnemers: studenten van het internationale programma Europe in the World (Instituut voor de […]
VVOJ2010 verslag: Ronde tafel onderwijs in de onderzoeksjournalistiek
Titel Ronde Tafel: Onderwijs in de onderzoeksjournalistiek Onderwerp: succesfactoren bij organiseren van onderzoek door studenten Datum: zaterdag 20 november 10:45–12:00 uur Sprekers: Fleur Bestens (Journalistiek projectleider innovatieproject NeRo, Eindhovens Dagblad), Harmen Groenhart (docent en onderzoeker Fontys Hogeschool), Marco van Kerkhoven (docent en onderzoeker Hogeschool Utrecht), Michel Simons (docent Fontys Hogeschool) Presentatie: Gerard Smit (docent en […]
